Multitalent Boden
Wenn wir uns mit dem Thema Natur befassen, fokussieren wir uns oft auf Bäume, Gemüsepflanzen, auf Vögel, Schmetterlinge und Bienen. Es lohnt sich aber, den Blick auch mal unter die eigenen Füße zu werfen: Was für eine Oberfläche sehen und spüren wir? Was für ein Erdboden ist das und wer lebt da? Das Thema Boden lässt sich sehr gut mit Kindern bearbeiten und bietet viele spannende Forschungsfragen und wichtige Erkenntnisse, die ganz verschiedene nachhaltige Themengebiete betreffen – Bodengesundheit und Biodiversität oder Ernährung, aber auch gerechte Bodenverteilung sowie Bodenschutz. Ideen für Experimente reichen von einer Erdboden-Landkarte über Forschungen mit der Becherlupe (Artenvielfalt) bis hin zu Verrottungsexperimenten von Abfall. Auch ein Experiment zum Thema Versiegelung und Wasserspeicherung fasziniert die Kinder. Hierfür braucht es allerdings ein paar Materialien und Vorbereitungszeit (vielleicht kann ja der Bau an ein Elternteil übertragen werden?). Sind die Acrylglas-Boxen aber erst einmal bestückt, lässt sich das Experiment mit einem abgestochenen Stück Grasnarbe einfach immer wiederholen. Wir haben es mal aufgebaut und gefilmt (siehe Instagram). Übrigens: Am 5. Dezember ist Weltbodentag.
Mehr Infos:
- WILA-Versickerungsexperiment auf Instagram
- Bodengesundheit verstehen – App vom EU-Projekt „LOESS“
- Online-Kurs Geheimnisvolles Erdreich entdecken
- Experiment Erdboden-Landkarte
- Boden-Atlas 2024 der Böll-Stiftung (mit anschaulichen Grafiken)
3. Dezember 2025, Bild: WILA Bonn
Bausteine für Demokratie
Vielen pädagogischen Fachkräften ist es ein Anliegen, Kinderrechten einen festen Platz in den Kitas und Kindertagespflegestellen einzuräumen. Bilderbücher, Poster, Spiele und Bildkarten zu dem Thema gibt es inzwischen einige. Sie ermöglichen den Kindern einen einfachen Zugang zu ihren Rechten – zu Schutzrechten, Entwicklungs- und Förderrechten sowie Beteiligungsrechten. Bei dem Thema lässt sich leicht auch die globale Perspektive mit einbeziehen, sodass die Kinder erfahren, wie es anderen Kindern weltweit geht. Für Fachkräfte in der Kita oder Kindertagespflege gibt es ebenfalls viele Anregungen, wie sie zusammen mit den Kindern deren Rechte im Alltag umsetzen – und auch die Eltern mit an Bord holen. Ziel: Die Selbstwirksamkeit der Kinder ebenso fördern wie Chancengleichheit, Wertschätzung von Vielfalt und demokratisches Handeln. „Kinderrechte – Bausteine für Demokratie!” lautet daher auch das Motto des diesjährigen Weltkindertags am 20. September.
Weitere Infos:
- 50 Methodenkarten für pädagogische Teams
- Leitfaden „Kinderrechte Schule“ (und auch Kita)
- Kinderrechte-Poster Unicef
- Wimmelbild Kinderrechte in der Kita
- Kartenset Kinderrechte Unicef
- Buch: „Ich bin ein Kind und ich habe Rechte“
- Weltkindertag
- Praxisbeispiele Chancengleicheit
- Siehe auch Blogbeitrag vom 20. September 2024
September 2025, Bild: Deutsches Kinderhilfswerk
Rauf aufs (Lauf-)Rad
Nachhaltige Mobilität lässt sich im Alltag einer Kita oder Kindertagespflege gut vorleben. Außerdem kann man spielerisch bei Kolleg*innen, Eltern und Kindern den Ehrgeiz wecken, auf Bus, Rad oder Laufrad umzusteigen – mit einem Wettbewerb!
- Stadtradeln: Über 3.000 Kommunen nehmen 2025 teil. Viele sind bereits in 2025 geradelt und haben Kilometer gezählt, bei anderen Kommunen startet der Aktionszeitraum erst im September. Auf der Webseite kann man nachschauen, wie es mit der eigenen Kommune aussieht und ein Team anmelden, zum Beispiel über den Förderverein der Kita.
- Kleine Klimaschützer unterwegs: Hier können die Kinder während einer Aktionswoche Meilen sammeln für Wege, die sie zu Fuß, mit Roller oder Rad, per Bus oder Bahn zurückgelegt haben. Noch bis zum 10. Oktober 2025 kann man hier in diesem Jahr teilnehmen.
- Eigene Mobilitätswoche starten: Man kann natürlich auch selbst kreativ werden und sich für die eigene Einrichtung oder Kindertagespflegestelle eine Mobilitätswoche überlegen, wie das Beispiel der Kita Haus Kunterbunt aus Sankt Augustin zeigt.
August 2025, Bild: Screenshot der Seite Stadtradeln August 2025
Saatgut sammeln, tauschen und vermehren
Jetzt ist ein guter Zeitpunkt, um eine neue nachhaltige Bibliothek anzulegen in der Kita oder Kindertagespflege: eine Saatgut-Bibliothek. Hier können Samen für insektenfreundliche Blühpflanzen und verschiedenste Obst- und Gemüsesorten gespendet und geteilt werden. Wilde Möhre, Mohn und Natternkopf bilden beispielsweise bereits Samen aus. Und auch Tomaten, Bohnen oder Erbsen können bald aus Hochbeet, Balkonkasten oder dem Garten geerntet und genossen werden – wobei einige der Samen nach der Ernte auch getrocknet und aufbewahrt werden können für die nächste Aussaat.
Mit den Kindern Saatgut zu sammeln und dann im Herbst oder Frühjahr auch wieder auszusäen macht einfach Spaß – und die Pflanzen dann gemeinsam zu hegen und zu pflegen. So lässt sich der Kreislauf der Natur erleben und zugleich die biologische Vielfalt bewahren (ein Unterziel von SDG 15). Wichtig ist, dass es samenfestes Saatgut ist – das bedeutet, dass die daraus wachsende Pflanze auch wieder fruchtbares Saatgut produziert, das in der folgenden Saison erneut verwendet werden kann (keine F1-Hybride).
Eigentlich braucht man gar nicht viel mehr als kleine Tütchen für die Samen – vielleicht lassen sich hier Papiere, zum Beispiel vom Abreißkalender, dafür recyceln mit den Kindern – und natürlich sammel- und pflanzbegeisterte Familien.
Weitere Infos:
Die Stadtbibliothek Neuss erklärt das Prinzip
Erläuterung Informationsportal Ökolandbau
August 2025, Bild: WILA Bonn
Dem Klimawandel entgegentreten
Schritt für Schritt zu mehr Klimaschutz beizutragen in Kitas und Kindertagespflegestellen – das ist gar nicht schwer. Es gibt so viele inspirierende Ideen, Ressourcen und CO2 einzusparen, wie unsere Praxisbeispiele zeigen. Im Sinne von BNE ist es ein zentraler Punkt, hierbei die Kinder und deren Familien mitzunehmen und Lösungen für den Klimaschutz für sie erfahrbar zu machen. Experimente zu Wasser, Wetter und Klima helfen bei der Wissensvermittlung, fördern kritisches Denken und stärken die Selbstwirksamkeit. Wichtig ist auch, den Blick in den globalen Süden zu werfen, wo der Klimawandel das Leben der Menschen noch viel mehr als hier bedroht und Dürren, Hitzeperioden oder Überflutungen massiv die Kinderrechte einschränken, wie das Recht auf Gesundheit, auf Bildung oder auf freies Spiel.
Mehr natürlicher Schatten, Begrünung oder eine andere Tagesroutine – es gibt viele Maßnahmen zur Klimaanpassung in Ihrer Einrichtung/Kindertagespflege, um die Kinder besser zu schützen und ihnen und ihren Familien Handlungsoptionen aufzuzeigen.
Weitere Materialien zum Thema Klima:
- Praxishandreichung für Kitas vom DRK
- KlimaKitaNetzwerk
- CO2-Rechner für Kitas
- Materialsammlung für Kitas von Stiftung Kinder forschen
- Mit Kindern über die Klimakrise reden, Psychologists for Future
- Veranstaltungen (auch online) zur Umsetzung von Klimaanpassungsmaßnahmen, Verbraucherzentrale NRW
Juli 2025, Bild: DRK Kita Mahlberg
Feierliche Auszeichnung in Bonn
Wir sind sehr stolz, dass wir im Rahmen einer Feierstunde beim „Katholischen Bildungsforum Bonn“ 14 unserer Teilnehmenden aus der Kindertagespflege auszeichnen konnten. Sie erhielten vom WILA Bonn ihre Plakette für die Außenmauer und eine Urkunde sowie vom Katholischen Bildungsforum ihre Teilnahmebescheinigung, da das Pilotprojekt im Rahmen des Qualifizierungsprogramms für die Kindertagespflege stattfinden konnte. Auch Bürgermeisterin Nicole Unterseh gratulierte den ausgezeichneten Kindertagespflegepersonen.
Welche tollen Ideen die Ausgezeichneten mit den unter Dreijährigen umgesetzt haben, findet man unter unseren Praxisbeispielen – Hochbeete, Bilderbuch-Tauschregal, Wetbags, Insekten- und Pflanzenbeobachtungen, ein Müllspiel, gemeinsames Einkaufen und Kochen, Besuch beim Bauernhof, … Viele weitere Beispiele werden noch folgen in den kommenden Wochen.
Das BNE-Projekt für Fachkräfte aus Kitas und der Kindertagespflege wird gefördert durch Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung.
Juni 2025, Bild: Katholisches Bildungsforum Bonn
Kartoffeln, Klima, Kühlschranktipps
Vom 6. bis 9. Mai 2025 findet wieder die bundesweite Aktionswoche zum Thema Kitaverpflegung statt: Das Bundeszentrum Kita- und Schulverpflegung bietet zusammen mit den Vernetzungsstellen Kitaverpflegung der Bundesländer verschiedene kostenlose Online-Fortbildungen an. Das Motto lautet „Vielfalt schmecken und entdecken“. Auch die Kindertagespflege wird als Zielgruppe adressiert.
Die Verbraucherzentrale NRW beispielsweise hat aber auch regelmäßig kostenlose Fortbildungen bezüglich Ernährung für Fachkräfte aus der Kita oder der Kindertagespflege auf dem Programm.
Wer selbst mit Kindern in der Kindertagespflege oder Kita herausfinden möchte, wie unsere Lebensmittel wachsen – jetzt ist noch Gelegenheit, es mal mit dem Anbau von Kartoffeln einfach im großen Kübel zu versuchen! Eine spannende Erfahrung für kleine und große Leute. Bio-Kartoffeln, die schon erste Keime haben, taugen allemal, da braucht man keine Pflanzkartoffeln besorgen. Mit ein paar Tricks wird die Ernte was üppiger.
Weitere Ideen:
- weitere Praxisbeispiele aus Kitas und der Kindertagespflege rund um das Thema Ernährung
- „Kühlschrankkarten" vom Bundesverband für Kindertagespflege - von Rezeptideen übers Essverhalten bis hin zur Elternansprache
- Saisonkalender für Obst und Gemüse, der die Klimabelastung mit in den Blick nimmt
- Kita-Ideen-Box rund um Lebensmittel
Mai 2025, Bild: WILA Bonn
Kostbares Wasser
In der Kita und Kindertagespflege lässt sich Wasser im Alltag erleben, spielerisch mit allen Sinnen erkunden und in kleinen Experimenten erforschen. Wasser ist ein faszinierendes Element! Und Wasser ist kostbar – auch das können Kinder schon bewusst vorgelebt und vermittelt bekommen! Um Wasser und unseren Umgang damit dreht sich auch das Nachhaltigkeitsziel Nr. 6.
Der Weltwassertag, der jedes Jahr am 22. März stattfindet, ruft uns noch einmal ins Bewusstsein, wie wichtig Wasser ist. Wasser ist ein Menschenrecht. Während wir in Deutschland einfach den Wasserhahn aufdrehen und bestes Wasser zum Trinken erhalten, sind viele Menschen vor allem im globalen Süden froh, wenn sie an sauberes und sicheres Trinkwasser gelangen, das also nicht durch Krankheitserreger belastet ist. Der Klimawandel und bewaffnete Konflikte verschärfen die Situation noch weiter.
Der „Wasseratlas“ der Böll Stiftung beleuchtet kritisch Themen wie Gerechtigkeit, Wasserverschmutzung, Wasserverbrauch in der Tierhaltung oder beim Kohleabbau, geht aber auch auf Lösungen ein. Diese Thematiken können Sie auch den Eltern näherbringen, zum Beispiel in Form von „BNE-Happen“ an der Pinwand oder über Ihren Newsletter oder Ihre Messenger-Gruppe. Oder Sie planen ein „Wassermuseum“ mit den Kindern, die Idee finden Sie bei unseren Praxisbeispielen.
13. März 2025
Eltern als Partner an Bord holen
Eine Kita oder eine Kindertagespflege im Sinne der 17 Nachhaltigkeitsziele umzugestalten, ist eine Gemeinschaftsaufgabe. Sie gelingt nur, wenn zum einen die Kinder ernst genommen werden und mitbestimmen dürfen. Zum anderen sollten auch die Eltern beteiligt werden. Wenn die Kita/Kindertagespflege auf Augenhöhe mit den Eltern zusammenarbeitet und sie als Bildungspartner begreift, können Fachkräfte verschiedene Möglichkeiten nutzen, um Eltern aktiv in die Entscheidungsprozesse einzubinden: Zum Start des Projekts bietet sich eine Befragung an – zu Erwartungen, konkreten Schwerpunkt-Wünschen, Interessen und Ressourcen, die die Eltern einbringen können. Neuigkeiten-Pinnwände (zum Beispiel mit der Auswertung des Fragebogens) sowie gestaltete Plakate (mit Fotos zu gelaufenen Aktionen wie Bienenprojekt, Tag ohne Strom) dienen der Transparenz und helfen Informationen als auch nachhaltiges Wissen zu vermitteln. Die Beteiligung der Eltern im Alltag bei einzelnen Aktionen (Bau eines Insektenhotels, Geschenke für die „Tafel“ packen) ist ebenso wichtig wie die in Projekten: Warum nicht die Eltern gleich in die Planung der Hochbeete einbinden oder in die Umgestaltung der Räumlichkeiten – also sie schon in die Planungsgruppe einladen und nicht erst zum Umgraben oder für den Möbelaufbau? Zudem ist ein Feedback-Baum etwa beim Nachhaltigkeitsfest eine gute Möglichkeit, die eigene Arbeit im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu reflektieren und weiter voranzubringen.
Weitere Impulse für die Zusammenarbeit mit den Eltern:
- DJKS-Broschüre: „Elternbeteiligung ist mehr“
- Leitfaden: „Qualität der Zusammenarbeit mit Eltern“
16. Januar 2025
Düfte, die Geschichten erzählen
Zusammen mit dem Christkind in die Weihnachtsduftwelt reisen – das macht das neu erschienene Bildungsmaterial vom Projekt „Kita. weltbewusst.2030“ möglich. Der besondere Reiseführer des globalen Lernens für Kinder zwischen drei und zehn Jahren bietet als erstes eine Vorlesegeschichte. Der zweite Teil ist ein Duftreisetagebuch zum Mitmachen. Darin finden sich kleine kreative Ideen für alle Sinne, die sich mit den Kindern umsetzen lassen – Orangenmassage, Rezept für Vanillezucker, Bastelanleitung für Weihnachtsduftkarten oder Schoko-Meditation. Der dritte Teil enthält Wissenswertes sowie Denkanstöße für Pädagog*innen, die sich mit kolonialer Geschichte, Fairem Handel, Kinderrechten und BNE auseinandersetzen möchten. Die Broschüre steht zum kostenlosen Download bereit oder kann für 15 Euro bestellt werden.
Als Ergänzung gibt es außerdem einen digitalen Adventskalender mit Ideen aus der Broschüre sowie weiteren Anregungen und Inspirationen.
11. Dezember 2024