Multitalent Boden
Wenn wir uns mit dem Thema Natur befassen, fokussieren wir uns oft auf Bäume, Gemüsepflanzen, auf Vögel, Schmetterlinge und Bienen. Es lohnt sich aber, den Blick auch mal unter die eigenen Füße zu werfen: Was für eine Oberfläche sehen und spüren wir? Was für ein Erdboden ist das und wer lebt da? Das Thema Boden lässt sich sehr gut mit Kindern bearbeiten und bietet viele spannende Forschungsfragen und wichtige Erkenntnisse, die ganz verschiedene nachhaltige Themengebiete betreffen – Bodengesundheit und Biodiversität oder Ernährung, aber auch gerechte Bodenverteilung sowie Bodenschutz. Ideen für Experimente reichen von einer Erdboden-Landkarte über Forschungen mit der Becherlupe (Artenvielfalt) bis hin zu Verrottungsexperimenten von Abfall. Auch ein Experiment zum Thema Versiegelung und Wasserspeicherung fasziniert die Kinder. Hierfür braucht es allerdings ein paar Materialien und Vorbereitungszeit (vielleicht kann ja der Bau an ein Elternteil übertragen werden?). Sind die Acrylglas-Boxen aber erst einmal bestückt, lässt sich das Experiment mit einem abgestochenen Stück Grasnarbe einfach immer wiederholen. Wir haben es mal aufgebaut und gefilmt (siehe Instagram). Übrigens: Am 5. Dezember ist Weltbodentag.
Mehr Infos:
- WILA-Versickerungsexperiment auf Instagram
- Bodengesundheit verstehen – App vom EU-Projekt „LOESS“
- Online-Kurs Geheimnisvolles Erdreich entdecken
- Experiment Erdboden-Landkarte
- Boden-Atlas 2024 der Böll-Stiftung (mit anschaulichen Grafiken)
3. Dezember 2025, Bild: WILA Bonn
Geheime Welt unter unseren Füßen
Boden ist Lebensraum, Speicher, Filter und Nährstoffquelle zugleich. Unsere Forscherreise beginnt im Wald, wir untersuchen den Waldboden ganz genau: Mit Lupen entdecken wir winzige Tiere und Pilze. Wir vergleichen, riechen und fühlen trockene und feuchte Erde. Vorsichtig schaufeln wir ein Loch – die unterschiedlichen Erdschichten erstaunen die Kinder. Um den Aufbau des Waldbodens noch anschaulicher zu machen, bauen wir gemeinsam einen Schaukasten aus recycelten Materialien. Die Plexiglasscheibe von einem alten Terrarium wird durch Teile einer alten Palette gehalten, die Rückwand ist eine Sperrholzplatte aus unserem Fundus. Waldboden tragen wir schichtweise vorsichtig ab und füllen diesen naturgetreu in den Schaukasten. Von der Laubschicht über den Humus bis hin zur mineralischen Erde. Spannend: Oben aus dem Kasten wachsen Pflanzen – ein sichtbares Zeichen, dass aus Boden Leben entsteht. Die Kinder beobachten täglich: Wachsen die Wurzeln? Kommen kleine Tiere? Ist der Boden trocken oder feucht?
Kita St. Franziskus, Essen